中国高校第四届教学学术年会日程

2022年6月30日（周四）
时间	具体内容	主持人
14:00-16:30	前置工作坊（一）英语学术文献的检索、阅读和综述撰写报告人：丁妍复旦大学	邱意弘
	前置工作坊（二）教学研究的选题和方案设计报告人：王力娟上海交通大学	王力娟
	前置工作坊（三）如何运用访谈调查进行教育研究报告人：朱佳斌上海交通大学	梁竹梅
2022年7月1日（周五）
时间	具体内容	主持人
08:30-08:45	开幕式致辞：林忠钦上海交通大学校长	吴静怡上海交通大学副教务长
	主旨发言：丁奎岭上海交通大学常务副校长
08:45-09:45	大会报告（一） SOTL: Our Time is Now 报告人：Michelle J Eady University of Wollongong
09:45-10:45	大会报告（二）教学何以成为学术？报告人：别敦荣厦门大学
10:45-11:45	主题报告（一） Using Nature to Encourage Creativity and Joy in Student Learning 报告人：Patrick T. Maher Nipissing University
13:00-13:30	海报展示
13:30-17:00	分会场（一）~（六）	各分会场主持人
2022年7月2日（周六）
时间	具体内容		主持人
08:30-11:30	分会场（七）~（十一）		各分会场主持人
13:00-13:30	海报展示
13:30-14:30	主题报告（二） From Learning Outcomes to Student Success, and Finding the Joy Quotient on the Journey 报告人：Mandy Frake-Mistak York University		王丽伟上海交通大学教学发展中心主任
14:30-15:30	主题报告（三）让每位学生更优秀——基于教育增值观的教学反思报告人：杨颉上海交通大学
15:30-16:30	主题报告（四）创新教学中灵动课堂的构建报告人：李骏扬东南大学
16:30-16:45	闭幕式

分会场活动日程
7月1日（周五）13:30-17:00 六个分会场并行
7月2日（周六）8:30-11:30 五个分会场并行

报告人	学校	标题	汇报时间
分会场一多样化的教学活动与策略			主持人：张瑞
			点评专家：蔡宗模
李沐纯	华南理工大学	理工科人才培养中在线通识课学习效果的实证分析	7月1日 13:30-13:55
陈璋琪	汕头大学	“大班授课+小班研讨”教学模式在高校思维教学中的实践与探究 ——以《汕大整合思维》课程为例	7月1日 13:55-14:20
尹诗白	西南财经大学	“三步循环”PBL实施模型 ——以数字图像处理课程教学为例	7月1日 14:20-14:45
刘雅婷	上海杉达学院	基于ADDIE模型的《设计可视化》系列课程混合式教学研究	7月1日 14:45-15:10
岳鸿雁	上海交通大学	建构主义视角下文脉设计课程探索与实践	7月1日 15:10-15:35
杨芳	广州大学	大学生学习共同体的建构对学习力的影响研究 ——基于G大学的调查分析	7月1日 15:35-16:00
陈琳	贵州大学	情感生产与传播：思政课教学情感互动机理	7月1日 16:00-16:25
分会场二多样化的教学活动与策略			主持人：梁竹梅
			点评专家：沈广斌
赵伟强	绍兴文理学院	基于大数据的混合式一流课程精准教学评价研究	7月1日 13:30-13:55
李淑更	广州大学	水污染控制工程混合式教学的实践	7月1日 13:55-14:20
罗宏伟	中国人民警察大学	从课堂教学方法向课程建设方略的跃升：公安专业案例教学课程建设初探	7月1日 14:20-14:45
楼紫阳	上海交通大学	环境与可持续发展课程	7月1日 14:45-15:10
胡小舟	中南大学	基于课程思政和OBE理念的机械设计基础课程设计教学改革研究	7月1日 15:10-15:35
赵西梅	上海交通大学	线上实验的开展对物理实验教学效果的影响	7月1日 15:35-16:00
于娟	上海交通大学	以用户需求为中心的工程学导论课程项目教学方法研究与实践	7月1日 16:00-16:25
分会场三国际化视野的教学与管理&教学评估的方法与效果			主持人：邢磊
			点评专家：魏志慧
安琪	江西财经大学	“一带一路”背景下来华留学生学习态度与学习动机调查研究——以江西财经大学为例	7月1日 13:30-13:55
陈婷珠	上海交通大学	汉语二语学习者的手写汉字与键盘输入汉字态度的调查研究	7月1日 13:55-14:20
张跃辉	上海交通大学	高等代数荣誉课程教学：理论挂帅，软硬并举，实现四化	7月1日 14:20-14:45
承江红	广州大学	基于MOOC平台+雨课堂的学生评价机制的探索——以《信号与系统》课程为例	7月1日 14:45-15:10
秦怡	西南财经大学	学生学习达成度指标体系的探索与研究—基于中外合作办学学生外教授课课程	7月1日 15:10-15:35
刘兴华	上海交通大学	二语写作跨洋同伴反馈实施及促学效果研究	7月1日 15:35-16:00
苏珊	上海大学	校院二级管理模式下高校教师教学发展分中心运行机制研究——基于六所双一流高校教师教学发展分中心建设文件的分析	7月1日 16:00-16:25
分会场四教师教学发展的方法与策略			主持人：邱意弘
			点评专家：吴亚婕
张庆荣	中国石油大学	三级四层次多模式教师教学发展体系的建构与实践	7月1日 13:30-13:55
吕来	广州大学	大学小班研讨课建设实践与后教学期学生创新成效 ——以广州大学小班研讨课建设实施为例	7月1日 13:55-14:20
于海琴	华中科技大学	联结教师线上非正式学习与创新教学的潜在条件	7月1日 14:20-14:45
蒋珍菊	西华大学	基于高校教师教学发展的学生评教范式优化	7月1日 14:45-15:10
姜姗	上海开放大学	高校教师培训设计的优化策略——基于国际合作“成人教学法”培训的学习评价反馈	7月1日 15:10-15:35
蒋丹	上海交通大学	基于学生学习效果的教学过程设计与研究	7月1日 15:35-16:00
李琨	广州大学	高校学生学习成效评估指标体系的构建研究	7月1日 16:00-16:25
分会场五学生视角的教学效果与建议			主持人：张兴旭
			点评专家：陶侃
李欢欢	新疆师范大学	疫情时代下大学生在线学习影响因素及其作用机制分析——基于扎根理论的研究	7月1日 13:30-13:55
倪佳颖	上海交通大学	BOPPPS教学法对医学生临床思维与综合能力评分的影响	7月1日 13:55-14:20
王会儒	上海交通大学	突发公共卫生事件情境下大学体育教学效果的调查与分析	7月1日 14:20-14:45
侍雨晴	上海交通大学	体育教师支持、课堂锻炼体验和大学生余暇锻炼习惯的相关性研究	7月1日 14:45-15:10
鲁世林	上海交通大学	高质量思政课程的系统生成与建构路径	7月1日 15:10-15:35
杨媛	上海交通大学	本科生大类培养模式下专业匹配对专业承诺的影响 ——以上海交通大学工科平台为例	7月1日 15:35-16:00
唐丹	西华大学	基于师生共同体理念的 MIF教学模型建构实践	7月1日 16:00-16:25
分会场六学生全面发展视域下的课程建设与课程思政			主持人：王力娟
			点评专家：南钢
单光新	云南工商学院	批判性法治人才塑造路径研究	7月1日 13:30-13:55
刘彩钰	东北石油大学	专业课教师课程思政教学能力实证研究 ——基于logistic模型	7月1日 13:55-14:20
曹慧	上海交通大学	基于学生全面发展的课程思政建设探索与实践	7月1日 14:20-14:45
付英	济南大学	混合式教学中课程思政实施与评价	7月1日 14:45-15:10
王昊	上海交通大学	《药学前沿》课程思政示范课建设研究	7月1日 15:10-15:35
刘晓宇	四川大学	主动·学思·践悟：基于OBE理念的核心通识课教学模式研究与实践 ——以四川大学《万物的面貌：以测量洞悉科学》课程为例	7月1日 15:35-16:00
张小虎	西安欧亚学院	基于畅课云（TronClass）融合式教学促进深度学习的建构与实践	7月1日 16:00-16:25
7月2日（周六）			主持人：王力娟
分会场七学生全面发展视域下的课程建设与课程思政			点评专家：南钢
杨化动	华北电力大学	知识-能力-情感目标有机融合的《机械设计》课程思政教学体系构建	7月2日 8:30-8:55
仵亚红	北京石油化工学院	图学类课程教学融入思政元素的实践探索	7月2日 8:55-9:20
钱燕	南京农业大学	疫情防控期间慕课混合式教学的探索与实践 ——以“计算机网络”课程为例	7月2日 9:20-9:45
金静	中国人民警察大学	公安院校课程思政教学优势分析及模式构建	7月2日 9:45-10:10
缪律	上海交通大学	后奥运时代奥林匹克教育融入学校体育的内在逻辑与实现路径	7月2日 10:10-10:35
张荔	上海交通大学	项目式学术英语融入大学英语教学的有效性探索	7月2日 10:35-11:00
张倩苇	华南师范大学	设计思维视角下的混合式教学设计 ——以《信息素养》课程为例	7月2日 11:00-11:25
7月2日（周六）			主持人：邱意弘
分会场八学生全面发展视域下的课程建设与课程思政			点评专家：吴亚婕
缑瑛	上海杉达学院	艺术教育在高校校园文化中的作用及其实现途径	7月2日 8:30-8:55
赵东芹	山东师范大学	普通动物学思政教学案例设计及其课堂组织 ——以“节肢动物门”为例	7月2日 8:55-9:20
花晖	上海交通大学	以“生活课堂”推进艺术学科“三全育人共同体”建设的路径与成效	7月2日 9:20-9:45
周二华	华中科技大学	基于交往-灌输折中理念的高校课程思政教学创新模式的探索 ——以《人力资源管理》课程为例	7月2日 9:45-10:10
钟贻森	上海交通大学	研究生专业课直播与录播教学的对比研究	7月2日 10:10-10:35
戚笑雨	河南财经政法大学	融入“思政”元素的法学PBL教学创新实践	7月2日 10:35-11:00
7月2日（周六）			主持人：张瑞
分会场九以学习效果为中心的教学设计与创新			点评专家：陶侃
赵文娟	上海交通大学	混合式教学对《脑与日常行为》通识课学生学习主动性影响的教学研究与实践	7月2日 8:30-8:55
李玉蓉	西南财经大学	项目式学习在数据库原理及应用课程差异化教学中的应用研究	7月2日 8:55-9:20
唐树源	上海杉达学院	训练营混合式教学模式改革实践与探索——以“民法典与大学生活”通识课程为例	7月2日 9:20-9:45
仇浩	上海交通大学	基于PBL自主学习协同智慧课堂的OMO教学设计与创新实践	7月2日 9:45-10:10
宋东瑾	上海交通大学	创新设计类课程“大班授课-小班辅导”教学模式构建及学习效果研究	7月2日 10:10-10:35
董桂伟	山东大学	面向“卓越工程2.0”的工科专业基础课程多元协同教学模式探索与实践	7月2日 10:35-11:00
7月2日（周六）			主持人：梁竹梅
分会场十以学习效果为中心的教学设计与创新			点评专家：魏志慧
燕乐纬	广州大学	基于知识建构与问题探究的线下线上混合式教学研究与实践	7月2日 8:30-8:55
陈卓	重庆交通大学	基于TPAC2K框架的计算思维培养探索与实践	7月2日 8:55-9:20
邵龙宝	上海杉达学院	基于大学生人格培育的中华优秀传统智慧融入机理——“五维联动”德法课教改实践探索	7月2日 9:20-9:45
蒋千	上海杉达学院	品牌全链思维下的广告设计教学模式探究	7月2日 9:45-10:10
张书宇	上海交通大学	基于建构主义学习理论的本科化学拔尖人才培养模式探索	7月2日 10:10-10:35
赵冬梅	上海交通大学	VR技术在“外国建筑史”教学中的应用与学习环境重构的探索与实践	7月2日 10:35-11:00
7月2日（周六）			主持人：王丽伟
分会场十一虚拟教研室的建设
陈峰	上海交通大学	生物技术专业虚拟教研室的构建与建设思路	7月2日 8:30-9:05
胡永祥	上海交通大学	共建-共享-共赢——机械工程专业虚拟教研室建设思考	7月2日 9:05-9:40
刘铸永	上海交通大学	工程力学专业虚拟教研室建设初步构想	7月2日 9:40-10:15
邢磊	上海交通大学	教师教学核心素养为中心的教学发展体系	7月2日 10:15-10:50
王丽伟	上海交通大学	多元教学评价与教学工作坊助力虚拟教研室建设	7月2日 10:50-11:25

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